社会工作者的继续教育：加强伦理政治项目的必要层面

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目标：强调社会工作者持续教育的必要性，作为阐明培训和专业工作的基本要素，旨在应对日常挑战和加强专业道德政治项目。方法：这是通过文献综述进行的文献研究，其方法是定性和描述性的。结果：要理解社会工作者继续教育的重要性，有必要挽救三个基本要素：该职业在社会技术分工中的社会历史意义、其伦理政治项目以及概念。正是通过对这些要素的理解和阐述，才有可能强调指导致力于以工作为生的阶级利益的专业实践的基础，并思考应对策略助 巴哈马手机号码列表  理的社会职业空间的日常生活中出现的挑战，在这种社会问题表达恶化的不利形势下的社会状况。最后的考虑因素：当社会工作者的持续教育旨在按照专业道德政治项目的建议向民众提供高质量的服务时，其持续教育至关重要。为了实现这一目标，有必要培养批判性地解读整个现实的能力，如果没有工作和  专业培训之间的衔接，这是不可能实现的。 关键词：社会服务、继续教育、道德政治项目。 介绍 这项研究的出发点是从本科生实习领域经历的担忧中提出的，在萨尔瓦多/巴伊亚州的一家州立公立妇产医院，其工作人员约有八名社会工作者，他们在该地区的培训和工作时间为各种各样的。据观察，处理需求对于每个专业人员来说都是独特的，尽管在社会工作者中，他们倾向于参与其他空间，例如机构本身内的多学科小组和区域社会服务理事会（CRESS）的空间，例如研讨会、讲习班、辩论、会议、课程和纪念活动，并且不限于社会服务室，对需求进行的干预更符合该职业的道德政治项目。

进行这项研究的重要性在于，面对当前社会权利倒退的情况所带来的挑战，社会权利是持续社会转型的产物，是资本主义生产和再生产的基础，因此有必要拥有一个专业的研究人员。致力于“以工作为生的阶级”利益的类别（ANTUNES apud PREVITALI了解现实中的趋势和可能性，并概述证实该职业的道德政治方向的应对策略。社会工作者的工作空间不断被疏远所包围（BONFIM，2011）。工作世界中的重复、生产力主义和竞争力求巩固缺乏批判性和反思性的专业干预。在这种背景下，社会工作者有责任把握当前现实的趋势和可能性，并将其转化为专业策略，以证实资本社会结构的强化或否定。在这种情况下，一个可能的策略是社会工作者的继续教育。因此，这项工作将把社会工作者的持续教育作为培训和专业工作之间必要衔接的可能策略，以便为该行业的霸权专业项目提供实质性。 为此，在研究过程中，我们挽救了社会工作的社会历史意义，以找到该类别的伦理政治承诺存在的理由，这将带入下面的讨论。此外，认识到社会工作者永久教育的主题是基于主体解放的原则，不能与继续教育混为一谈，我们对永久教育的概念进行了简短的讨论，包括考虑《继续教育政策》的内容CFESS/CRESS 联合的。



文章结构分为第五部分，第一部分是绪论；第二部分简要讨论了该职业在社会技术分工和职业道德政治项目中的社会历史意义，随后讨论了职业道德准则；第三部分讨论继续教育；第四部分介绍了继续教育社会服务现状的研究结果；最后，提出了最终的考虑因素。 当社会工作者的持续教育旨在按照专业道德政治项目的建议向民众提供高质量的服务时，至关重要。为了实现这一目标，有必要培养批判性地解读整个现实的能力，如果没有工作和专业培训之间的衔接，这是不可能实现的。 通过这种方式，我们了解到这项研究有助于推动社会工作范围内继续教育的讨论。因此，鉴于其不仅能够使专业工作合格，而且能够影响该类别的政治组织，我们重申社会工作者的继续教育是严格致力于道德项目的专业活动的可能和必要的途径。巴西社会服务的专业政治家，这使得有可能扩大“在一系列社会斗争中进行专业干预的视野，以实现向新的自由和解放社会的转变”（CFESS，2012，第6页）。 方法 这是一项文献研究，通过文献综述进行，其方法是定性和描述性的。此外，还采用了探索性研究，其中包括对与一般继续教育主题相关的概念以及在巴西社会服务范围内进行的概念进行研究，这一过程使人们能够更深入和熟悉该主题。